問題はこちら（画像をクリックするとPDFファイルで開きます。）
単位円上の４点 \(\mathrm{A}\) , \(\mathrm{B}\) , \(\mathrm{C}\) , \(\mathrm{P}\) について
- \({\mathrm{PA}}^{2}+{\mathrm{PB}}^{2}+{\mathrm{PC}}^{2}\)
- \({\mathrm{PA}}+{\mathrm{PB}}+{\mathrm{PC}}\)
という２乗和、１乗和について扱う問題です。
２乗和、１乗和によって取りたくなる解法が異なってくると思います。
本問はその感覚を少しでも身につけてもらうことを目的とします。
（以下ネタバレ注意）
+ クリック（タップ）して続きを読む 図形の問題を扱うにあたっては という分野が考えられます。 このうち、 距離の２乗 というものがモロに前面に出る分野としては という２分野でしょう。 単位円上の点 \(\mathrm{B}\) , \(\mathrm{C}\) を \(\mathrm{B}(\cos{\alpha} \ , \ \sin{\alpha})\) , \(\mathrm{C}(\cos{\beta} \ , \ \sin{\beta})\) と設定し、動点 \(\mathrm{P}\) を \(\mathrm{P}(\cos{\theta} \ , \ \sin{\theta})\) とおくことにします。 詳しい計算過程は省略しますが \({\mathrm{PA}}^{2}+{\mathrm{PB}}^{2}+{\mathrm{PC}}^{2}=6-2\{(1+\cos{\alpha}+\cos{\beta})\cos{\theta}+(\sin{\alpha}+\sin{\beta})\sin{\theta}\}\) となります。 これが、任意の \(\theta\) に対して一定値となるように仕組むことになるわけです。 \(\theta\) によらない一定値としようと思ったら、 となるしかなさそうです。 \(\cos{\theta}\) , \(\sin{\theta}\) の値は従属であることを考えると、安易に係数 \(0\) としてよいかについて自明とは言い難いため、解答では 補題 実数 \(a\) , \(b\) , \(c\) に対して という補題を証明することで、堂々と使うことにします。 この補題の証明については 全称命題 として捌いていくのが第一感です。 全称命題については テーマ別演習：全称命題 を参考にしてください。 通常、２次元の話では というセオリーに従い、２本の主役ベクトル（基底）を設定し、その基底を用いてその他の登場人物を表そうという態度が基本です。 ただ、本問のように、外心が絡んでくると外心 \(\mathrm{O}\) を始点にとり、 などとおいて話を進めることが多いです。 この路線は【戦略３】【解３】で扱っています。 今度は１乗和を扱うことになります。 そうなると、通常座標やベクトルを経由して距離を求めると \(\sqrt{ \ \ \ \ }\) が絡む ということになり、積極的にとりたい方針ではありません。 本問は座標でやっても、うまく半角公式を用いることにより、\(\sqrt{ \ \ \ \ }\) を外すことができます。 そこで (2) は幾何の方針で行くと、比較的スムーズに捌けると思います。 ただ、幾何は見たまんまなので、 見えればいいけどね ということになりやすい路線です。 幾何の路線は【解４】【解５】で扱っています。 幾何・座標・ベクトルの解法選択について、色々考えられる問題については 問題はこちら（画像をクリックするとPDFファイルで開きます。） 難関大の問題では図形を扱う際、どの分野で解き進めるかという選択を迫られることが多いです。 その分野として多いのが 図形を扱う代表的分野 ... 続きを見る なども参考にしてみてください。(1) について
路線１：座標
路線２：ベクトル
(2) について
分野の選択について
参考幾何・座標・ベクトル【別解の宝庫】【2002年度 京都大学】